国务院日前印发《全民科学素质行动规划纲要（2021－2035年）》（以下简称《纲要》）。《纲要》指出，科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础。提升科学素质，对于公民树立科学的世界观和方法论，对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国，具有十分重要的意义。《纲要》提出“突出科学精神引领、坚持协同推进、深化供给侧改革、扩大开放合作”的原则。到2025年，我国公民具备科学素质的比例要超过15%；到2035年，我国公民具备科学素质的比例要达到25%。

在未来的时代，每个人都需要足够的科学素养来面对和解决各种未知问题，参与社会的决策，做出明智的判断。科学素养，除了基本的知识之外，科学的思维和理性的态度才是至关重要的。因此，从基础阶段就开始进行科学思维的启发和培养应当是教育的重点。

儿童是对科学天然感兴趣的，儿童在探究自然世界方面有天生的好奇心。科学能够满足儿童与生俱来的好奇心，学习科学为发展儿童能力带来了机会和可能性。易贝乐为孩子的好奇心插上翅膀，打造能够亲自探索，亲身创造，可看，可听，可做，可玩的ASK WHY科学馆，让孩子们在探索科学的过程中，成为爱玩会玩的小小创造家，启迪未来成长的无限可能性。

ASK WHY科学馆根据儿童身心发展规律，通过OMO授课模式将数理思维与科学两大教育逻辑融合，打造出儿童思维·科学融合课程。通过“引导示范-参与-讨论-提高-反馈-测评”完成教学闭环，将学习内容、活动互动、习题练习和知识拓展融为一体，遵循儿童身心发展规律，配合交互式课堂，让孩子们在游戏互动中完成知识的传授和学习。

ASK WHY科学课程采用线下教学+线上测评、练习和复习的授课方式，并配有全套课程学习系统和教案。每月前3次绘本导入，配合实体教具，第4次合作互动式游戏教学，展开“玩中学、趣中学”的数理思维·科学融合课堂。ASK WHY幼儿思维·科学融合课程，可以帮助幼儿在思维成长黄金期提升数理逻辑思维、创意问题解决能力、科学态度和语言表达能力，帮助幼儿成长成为社会所需的创新型综合人才。

在易贝乐ASK WHY科学馆，孩子们将像个科学家一样亲手操作，激发孩子们对生活中各种现象背后的科学原理的兴趣和思考；让孩子们在科学实验中亲身感受科学现象；从观察和记录的数据中去构建科学规律；在优秀的科普书籍中自主获得知识和乐趣；从科学的广泛适用性来体会科学的美。易贝乐，让孩子创意与探索的第一步从WHY开始。